لعبة الصالون: تجسيد الإبداع في تصميم الألعاب

لعبة تعزز الإبداع والمهارات العملية لدى الأطفال من خلال تصميم تسريحات الشعر للحيوانات

في عالم الألعاب، يتم تقدير الأفكار الجديدة والمبتكرة التي تساهم في تعزيز التعلم والتطور لدى الأطفال. "لعبة الصالون"، التي صممها فريق من الخبراء بقيادة يي-تينغ شيه، فينسنت ماو وجاي لي، هي نموذج مثالي لهذا النوع من الألعاب.

تم تصميم اللعبة بناءً على الفكرة الأساسية لتعزيز المهارات العملية لدى الأطفال. يمكن للأطفال تصميم تسريحات الشعر للعبة الحيوان، مما يتيح لهم خلق أسلوبهم الخاص. اللعبة مثالية للعب الأطفال مع الآخرين، مثل الأصدقاء والوالدين، وتخلق الكثير من المرح من خلال صنع تسريحات الشعر المضحكة.

تتميز اللعبة بخصائص فريدة تجعلها مختلفة عن الألعاب الأخرى. يتم تشجيع الأطفال على أن يصبحوا "كوافيرين" للعجين، مما يتيح لهم الفرصة لتصميم تسريحات الشعر المختلفة للحيوانات. من خلال هذه العملية، يمكن تحسين القدرات الست للأطفال: الإبداع، التركيز، الإدراك، المنطق، الجمالية والتعبير.

تم تصنيع اللعبة من البلاستيك وتم تشكيلها بواسطة الحقن. اللعبة مستدامة حيث يمكن إعادة استخدام العجين ولا تتطلب الكهرباء. العجين مادة يمكن إعادة استخدامها، وسيجف بعد فترة من الاستخدام، ولكن يمكن استعادة مرونته الأصلية بإضافة القليل من الماء.

تم تصميم اللعبة في هونغ كونغ ونينغبو خلال الفترة من يناير 2019 إلى يناير 2021. وقد فازت اللعبة بجائزة البرونز في جائزة A' لتصميم الألعاب والمنتجات الترفيهية في عام 2021. تم تكريمها لإثبات تجربة وموارد متميزة ودمج أفضل الممارسات في الفن والعلوم والتصميم والتكنولوجيا.

في النهاية، تمثل "لعبة الصالون" نموذجًا مثاليًا لكيف يمكن للتصميم الجيد أن يتحول إلى أداة تعليمية ممتعة ومفيدة. من خلال تشجيع الإبداع وتعزيز المهارات العملية، تساهم اللعبة في تطوير الأطفال وتحقيق النمو الشامل.


تفاصيل المشروع والاعتمادات

مصممي المشروع: Yi Teng Shih
اعتمادات الصور: Mr Vincent Mao, Dr Yi-Teng Shih, Mr Jay Li, Ms Gana Xu
أعضاء فريق المشروع: PolyU Design: Dr Yi-Teng Shih Ningbo MiroKids Toys Co.,Ltd: Mr Vincent Mao Mr Jay Li Ms Gana Xu
اسم المشروع: Hair Salon
عميل المشروع: Yi Teng Shih


Hair Salon IMG #2
Hair Salon IMG #3
Hair Salon IMG #4
Hair Salon IMG #5
Hair Salon IMG #5

اقرأ المزيد على مجلة تصميم